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    仙遊縣老年大學全力打造老年人的“精神家園”

      許多鶴發童顔、精神矍铄的老人每天都在這裏吟詩作畫,唱歌跳舞,揮毫走筆,彈琴練拳,上網沖浪……這裏,是老年人繼續求知求樂的學府;這裏,是老年人老有所學的殿堂;這裏,是老年人實現夢想願望的學堂。

      近年來,仙遊縣老年大學以創建省級示範性學校爲目標,切實加強組織管理,不斷完善教學設施,不斷創新教學方法,不斷擴大辦學規模,不斷提高教學質量,走出了一條立足縣域文化推進特色辦學的發展新路,極大滿足了老年學員老有所學、老有所樂、老有所爲的求知需求,逐漸增強了特色辦學的後勁,讓老年學員們的生活更加有滋有味,受到了社會各界廣泛的贊譽。

      仙遊縣老年大學以退休幹部活動中心爲依托建立“老黨員之家”和黨員活動室,在學期課程中每周安排一節政治時事課,結合實際專題學習、探索討論,努力引導老黨員不忘初心、堅持做時代先鋒,切實保障把老年大學建設成爲宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的重要陣地和老年人繼續求知學藝的有效載體。

      仙游老年大学坚持以制度管人管事,着力抓好校务规范管理和校园文化建设,推行“三个课堂”协调发展,即“搞活第一课堂(课堂教学、學校教育)、丰富第二课堂(社团活动、课外活动)和开拓第三课堂(社区课堂、社会课堂)”的办学理念,优化校园环境、完善基本配套,为广大老年学员的学习娱乐创造了良好的条件,极大推动持续提升办学水平。如在课堂教学中,按照教学大纲内容要求制定专业教学计划,并根据新老学员的具体情况,分别进行基础班和提高班分层次教学,把理论知识融于实践之中,且每星期四下午安排一节班会课,以班级为单位,组织学员座谈,了解学员动态,及时发现问题,强化思想工作。

      据了解,至目前,该校共开设了时事、音乐、舞蹈、电脑、二胡、葫芦丝、书法、摄影、旗袍、国画等10个适合老年人学习、娱乐、健身的教学项目,老师根据学员资源的实际情况灵活授课,采取理论聯系实际,以理论指导实践,以实践为主的教学方法,吸引学员学习兴趣。特别是在全市首创开办处级领导读书班,策划更新颖、更具时代感又适合老干部学习活动形式,增强老干部文化养老情趣和健身活动乐趣。

      好的老師是辦學成功的關鍵。該校注重選聘優秀教師,主要通過部門推薦、基層走訪調研等渠道,篩選聘用具有較高的政治素質、優秀的道德品質、樂于爲老年教育事業服務的專業人員擔任授課老師;他們能根據老年學員特點,以通俗易懂的方式迎合老年人學習要求,達到“明星”效應,吸引更多學員學習,且每季度召開一次全校性的教學研究會,圍繞新時代老年教育實踐與需求,深入進行課題研究,探索新時期現代化辦學。同時,該校突出加強老年遠程教育,引進“互聯網+老年教育”新形式,靈活應用老年教育的數字化共同體平台,引導不方便來老年大學學習的農村老年人利用電視、電腦、手機網上學習,爲老年人線上線下多種形式的學習服務,使更多的老年人在校外、在家裏借助網絡化共享學習、活動。

      此外,该校结合老年人的特点,积极探索老年教学与精神文明建设、体育健身和学习成果展示等实践活动有机结合,提高学员学习积极性,丰富老年人的精彩生活,自是被打造成老年学员们快乐学习、展示成果的交流平台。如该校发挥一些老干部学员原来职务较高、影响力较大的优势,每逢重大节日在鲤中步行街广场开展“树长者风范、做风范长者”宣传文明创城服务活动,或老年大学学员下课放学回家路过红绿灯主动帮助维护交通秩序,打出老年大学树长者风范的校园品牌;搭建学员学习成果展示平台,组织学员开展丰富多彩的合唱、独唱、舞蹈、二胡和葫芦丝合奏、旗袍等17个学习项目展示交流表演活动及,体现了老年大学的办学成效,展现了夕阳红的精神风貌;组织开展老年志愿者公益活动,建立2支“夕阳红”志愿者服务队伍共112人,既给学员提供展示自我的平台,又为广大群众带来欢乐,在群众中间深受欢迎,展现老年大学和谐向上的良好氛围。 (陈国孟)

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